一、前言

近年来，随着工业化进程的加速，工业企业在搬迁、停产、倒闭过程中遗留了大量、多种多样、复杂的污染场地，土壤污染、地下水污染等事件频繁发生，污染场地的修复成为全球环境治理的重点领域之一，同时也成为环境类专业学生土壤污染修复与控制的重要教学内容。

北京象新力围绕《土壤污染控制与修复》、《环境工程学》等课程的教学内容，以不同类型污染场地和修复技术为原型，研发了污染场地修复虚拟仿真软件，为学生和教师提供一个高度仿真的污染场地修复实验平台。

二、软件介绍

本实验以实际场地为基础，构建了塑料包装厂、化工厂、冶金厂、电子厂以及制药厂五个实际场地的修复模拟场景。实验系统紧贴不同污染场地的污染特点及修复技术的原理、应用，通过数学建模，构建了原位化学氧化、异位热脱毒、异位化学淋洗等不同修复方法的应用场景，建立了不同修复技术设备的三维虚拟模型和运行场景，经仿真计算得到，不同污染场地在不同修复技术的应用下污染物去除的效果。

本实验共分为四个部分，分别是污染场地选择及调查、修复方式、修复过程和修复评价。

三、产品特点

本实验综合利用3D建模、动画、计算机仿真、网络通信、污染土壤修复技术等研制而成，为学生提供了一个真实的工程场景实验平台，场景还原度高，仿真数据真实可靠，修复过程所涉及的关键设备建模及关键参数的均与实际工程效果一致。

实验为完全开放学习、实验模式，不仅针对不同程度的学生需求，设置了练习模式和考核模型。学生还可以不受时间约束利用智能终端灵活安排时间登陆学习，充分顾及每位学生的自主安排、个性发挥。

四、实验内容

1、污染场地选择及调查

软件设置化工厂、冶金厂、塑料包装厂、电子厂及制药厂等5种不同的污染场地，学生选择任意选择一个场地进入实验。选择布点方式，对场地的土壤及地下水进行采样调查。

2、修复方法选择

软件设置有异位热脱附、原位化学氧化和化学淋洗等三种不同的修复工艺，用户根据场地污染情况，选择合适的修复方式进行修复。在一次修复完成后，若修复效果不佳，可选择修复方法联用对场地进行二次修复。

3、修复过程

软件完整再现了不同修复方式的修复过程及涉及的主要设备。用户根据引导完成主体工艺构建及工艺参数设置，进而完成场地的修复过程。

4、修复评价

完成修复后，后台会根据用户选择的修复方式以及主要参数设置，生成土壤修复报告。

五、支撑课程

本产品可广泛应用于本科和高职类院校的实训和课程教学，针对环境科学与工程、环境工程、土壤学等相关专业领域，可匹配《土壤污染控制与修复》、《环境工程学》、《固体废弃物处理与处置》等相关课程实验、实践教学等。